Sınav senesinde “evde toparlanamıyorum, sürekli erteleyip zaman kaybediyorum” diyen öğrenciler için çalışma kampları, planlı ve denetimli bir çalışma ortamı sunar. Düzce’de,  Abakurs’ta hazırladığımız Çalışma Kampları ile öğrenciler, belirli dönemlerde yoğunlaştırılmış bir programa girerek hem eksiklerini kapatır hem de düzenli çalışmanın ritmini yakalar.

Yoğun ve Planlı Bir Kamp Programı

Çalışma kamplarında gün; konu tekrarı, soru çözümü, deneme sınavı ve etüt blokları şeklinde planlanır. Öğrenciler neyi, ne kadar ve hangi sırayla çalışacağını bilerek güne başlar; “bugün ne yapacağım?” stresinden kurtulur.

Kamp süresince her ders için net hedefler belirlenir; Matematik, Türkçe, Fen ve Sosyal Bilimler (ve AYT alan dersleri) için ayrı çalışma dilimleri oluşturulur. Böylece öğrenci, sadece tek derse değil, tüm sınav dengesine odaklanmış olur.

TYT ve AYT İçin Ayrı Kamp Dönemleri

TYT odaklı kamplarda temel konular, hız-doğruluk dengesi ve deneme pratiği öne çıkarılırken; AYT kamplarında daha çok seçici sorular, zorlanılan üniteler ve branş denemeleri üzerinde durulur.

Sayısal, eşit ağırlık ve sözel öğrenciler için içerik ve soru seçimi alanına uygun şekilde hazırlanır; her öğrenci kendi hedefine göre bir kamp deneyimi yaşar.

Disiplinli ama Motive Edici Ortam

Çalışma kamplarında odaklanmayı bozacak unsurlar minimuma indirilir; telefon ve sosyal medya kullanımı, belirlenen aralar dışında sınırlandırılır. Böylece öğrenci kısa sürede derin konsantrasyon sağlayan bir çalışma kültürüyle tanışır.

Aynı hedefe hazırlanan öğrencilerin aynı ortamda bulunması, grup motivasyonunu artırır; “yalnız çalışıyorum” duygusu yerini “birlikte başarıyoruz” hissine bırakır.

Deneme Sınavları ve Gün Sonu Değerlendirmeleri

Kamp süresince uygulanan TYT-AYT denemeleri ve branş testleri, sadece puan görmek için değil, gelişimi ve eksikleri tespit etmek için kullanılır.

Her deneme sonrası hangi derste, hangi soru tipinde hata yapıldığı; hangi konularda hızlandığı ya da zorlanıldığı analiz edilir, öğrenciye gün sonu geri bildirimleri verilir.

Etütler ve Soru Çözüm Saatleri

Planlı kullanılan etüt saatlerinde öğrenciler, gün içinde çözemediği soruları öğretmenlerine sorabilir, zorlandıkları konularla ilgili mini tekrarlar alabilir.

Günlük soru hedefleri belirlenir ve kamp bitiminde bu hedeflerin ne kadarının gerçekleştiği net olarak görülür; böylece öğrencinin kamp sürecindeki emeği somutlaşır.

Velilerle Paylaşılan Şeffaf Süreç

Çalışma kampları boyunca öğrencinin katılımı, deneme sonuçları ve genel performansı belirli aralıklarla velilerle paylaşılır.

Veliler, kamp sürecinin yalnızca “çok ders çalıştık” cümlesinden ibaret olmadığını; hangi konularda ilerleme kaydedildiğini ve hangi alanlara odaklanılması gerektiğini net görebilir.

Çalışma Kamplarının Kazandırdıkları

Çalışma kampları, kısa sürede yoğun öğrenme sağlamanın ötesinde; öğrencinin çalışma disiplinini güçlendirir, erteleme alışkanlığını azaltır ve sınav temposuna uyumunu hızlandırır.

Kamp dönemi bittikten sonra bile, öğrenci kazandığı çalışma ritmini ve planlı ilerleme alışkanlığını günlük hayatına taşıyarak üniversite hazırlık sürecine daha güçlü devam eder.